CURRICULUM VITAE
Currículo Lattes disponível em: http://lattes.cnpq.br/3433965650465539
I – DADOS PESSOAIS
Nome DAVID SERGIO HORNBLAS
Nascimento 11/Agosto/1956
Nacionalidade Brasileira
Natural de São Paulo/SP
Endereço Rua Diana, 49 – Perdizes – São Paulo/SP
CEP 05019-0000
Conselho Regional Psicologia 06/13.656
Fone 11 991780030
E-mails dshornblas@gmail.com/david.hornblas@unifesp.br
II – FORMAÇÃO ESCOLAR SUPERIOR – PÓS-GRADUAÇÃO
Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP
Doutorado em Saúde Coletiva – Em andamento: qualificado, créditos finalizados e defesa prevista para 2º semestre de 2023.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC/SP
Mestrado em Educação: Psicologia da Educação. Ano de obtenção do título: 2009.
III – FORMAÇÃO ESCOLAR SUPERIOR – GRADUAÇÃO
1) Universidade São Francisco: 1976-1981
- Licenciatura Plena em Psicologia – 1980
- Bacharelado em Psicologia – 1981
- Formação de Psicólogo – 1981
2) Faculdade Paulista de Arte da Academia Paulista de Música: 1974/1975
- Bacharelado em Música – Composição e Regência – Não concluído
IV – CURSOS EXTRACURRICULARES – APERFEIÇOAMENTO E EXTENSÃO
1) Aperfeiçoamento clínico-pedagógico com Carl R. Rogers (1978) 2) Aperfeiçoamento e Intercâmbio clínico na área das Dependências Químicas – Harlen’s Alchool & Drugs Rehabilitation Center, New York/NY – USA (1981). 3) Extensão em psicopatologia geral; 4) Extensão em psicopatologia e reeducação na delinquência juvenil e drogadição; 5) Treinamento Autógeno; 6) Técnicas de Psicomotricidade; 7) Aperfeiçoamento em Psicologia clínica; 8) Aperfeiçoamento em Psicologia Hospitalar; 9) Aperfeiçoamento em Psicologia aplicada à Administração de Empresas; 10) Atuação prática de psicólogos na indústria; 11) Extensão em psicofarmacologia para psicólogos. 12) Toxicologia básica; 13) Terapia Familiar; 14) Dinâmica de Grupo nas Organizações; 15) Inclusão de crianças portadoras de necessidades educacionais especiais; 16) Bullying nas Escolas – SIEESP; Dificuldades de Aprendizagem – ANDEA; 17) Inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais – SINPRO; “PBL - (Aprendizado Baseado em Problemas) uma prática Pedagógica; 18) Relações Família e Escola: Como pais e mães compreendem suas práticas educativas – PUC/SP; 19) O papel do coordenador pedagógico: Foco no professor Reflexivo – COGEA- PUC/SP; 20) Projeto RUMO: Orientação Profissional, Colégio Lumbini, Mogi das Cruzes), 21) Orientação à Queixa Escolar – Institudo de Psicologia da Universidade de São Paulo (Agosto-Dezembro de 2019); 22) COVID-19 - Cuidados e prevenção da doença, UNICSUL (2020); 23) Como trabalhar Home Office (Instituto Maurício Sampaio (2020); 24) Curso de aperfeiçoamento em Neuropsicologia, LIFE – Cusos em Saúde, 2020); Curso de Perícia Grafotécnica (2022); Curso de Grafoscopia (2022).
V – CONGRESSOS, SEMINÁRIOS, SIMPÓSIOS, WOKSHOPS
Workshop com Carl R. Rogers, Centro de Estudos da Pessoa, Rio de Janeiro, 1978; VI Semana de Psicologia – Universidade São Francisco,1979 ; Seminário sobre Dor – IBEPEGE, 1979; 1º Ciclo de palestras e debates sobre Relacionamento Familiar – PUC/SP, 1979; Encontro interdisciplinar de Medicina Humanística, PUC/SP, 1979; Projeto Reciclar do Hospital do Servidor Público Estadual; I Congresso Brasileiro de Humanização do Hospital e da Saúde – PUC/SP, 1980; I Encontro Brasil – Canadá sobre Mediação Familiar, 1981; ; III Seminário Internacional: Escola e Cultura; V Mostra em Educação – PUC/SP. II Seminário Internacional: A Escola Medicalizada: Disexia, TDAH, e outros supostos transtornos – Novas capturas e antigos diagnósticos na “Era dos Transtornos” – CRP/SP, 2011; Seminário “Inclusão da Criança Especial” – SIEESP; Comportamentos Agressivos e Violência na Escola, Como lidar?, FTD Editora, 2010; I ENCIBRAC – Programa de Iniciação Científica da Universidade Braz Cubas, 2012; II ENCIBRAC – Programa de Iniciação Científica da Universidade Braz Cubas, 2013 (Orientador); “O Papel do Brincar para o Educador”, IPAF Lev Vygotsky – Instituto de Psicologia Aplicada e Formação”, 2013; III ENCIBRAC – Programa de Iniciação Científica da Universidade Braz Cubas – Mogi das Cruzes 2014 (Orientador); V ENCIBRAC – Programa de Iniciação Científica da Universidade Braz Cubas, 2015 (orientador); VI ENCIBRAC – Programa de Iniciação Científica da Universidade Braz Cubas (Orientador); Conferência Internacional sobre uso e abuso de drogas com Carl Hart – UNIFESP, maio/2014; I Jornada de Orientação profissional, Instituto Colmeia, 2015; Workshop – Avaliação, Elus Educacional, 2015; Workshop sobre Avaliação, Elus Educacional, 2015; VIII COBRIC, Congresso Brasileiro de Iniciação Científica, UNISANTA, 2016 (Orientador); Práticas Pedagógicas para o Ensino Superior e Desafios e Estratégias de Planejamento no Ensino Superior, Elos Educacional, 2016; Práticas Inovadoras em uso no Brasil, Elos Educacional, Universidade Braz Cubas, 2016; IV Colóquio Internacional Humanidades, Narrativas e Humanização em Saúde: Memórias Implantadas, UNIFESP, 2016; Workshop “Gamificação na Educação”; Elos Educacional/Universidade Braz Cubas, 2017; Literatura e Cristianismo em quatro atos: Adélia Prado, Dostoievski, Machado de Assis e Tolstói, Profa. Dra. Viviane C. Cândido, UNIFESP, 2017; A releitura da vida através da experiência literária, Felipe Stiebler (IP-USP), UNIFESP, 2017: VII Despatologizar Diferenças, Enfrentar Desigualdades, UNICAMP/CRP, 2017 (Pôster); VII ENCIBRAC, Universidade Braz Cubas, 2017; VI Colóquio Internacional de Humanidades, Narrativas e Humanização em Saúde – Narrativas Médicas e o Desafio da Humanização em Saúde, UNIFESP, 2017; VII Congresso Brasileiro de Humanidades Médicas, UNIFESP, 2019; Ferramentas Inovadoras para a Formação Profissional:Transformação Digital no Ensino Superior – Oportunidades e Desafio – Westcon-Comstor e UP Education (2019); Seminário “Sistemas de Avaliação”, UBC, 2019, Workshop “Realidade Aumentada”, UBC, 2020; Congresso Internacional Acadêmico (CIA), Centro Universitário Braz Cubas (2019); Workshop “Analytics - Utilizando essa Importante Ferramenta”, Centro Universitário Braz Cubas, 2020; 1º Simpósio de Saúde Coletiva (apresentação oral), UNIFESP, 2020; Webinário:Cedes: 25 anos: Percursos, Aprendizagens e perspectivas, UNIFESP, 2022.
VI – EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
1) ATUAL (Em andamento) - 2021
- Psicoterapeuta de orientação existencial-humanista (Formação direta com Carl R. Rogers).
- Orientador Profissional/Vocacional / Profissão & Carreira
- Assessoria & Consultoria na área Educacional/Institucional.
- Palestrante-convidado nas seguintes áreas: Bullying, Medicalização, Fracasso Escolar.
- Mediador e Gerenciador de conflitos empresariais, sociais e familiares.
- Perito Grafotécnico/Grafoscopia
2) ANTERIOR
2.1 – CLÍNICA
- Hospital e Maternidade Panamericano - Estagiário
- Hospital Psiquiátrico da Água Funda - Estagiário
- Sanatório Vera Cruz (Hospital Psiquiátrico Vera Cruz) - Estagiário
- Harlen’s Drug & Alcohol Reabilitation Center, NYC / NY. - Estagiário
- Care Plus Assistência Médica Internacional – Psicólogo-home-office.
- Mediador e Gerenciador de conflitos empresariais, sociais e familiares.
- Perito-assistente em Processos Trabalhistas por danos morais (Bossing, Bullying e Assédio).
- Consultor independente na área de Treinamento e Capacitação Profissional
-
- – ACADÊMICA
- Professor/Supervisor de estágio de Processos Educativos – Centro Universitário Braz Cubas – 28h (2010-2021).
- Psicólogo e Orientador Educacional – Centro Educacional Pioneiro – 25h – CLT (2010 –2012) e 2012 – até
presente data – Consultor.
- Professor – Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos – CLT – (2010).
- Bolsista-Pesquisador – CNPq / PUCSP (2007 – 2009)
- Professor-convidado – Universidade Anhanguera – Pós Graduação Lato Sensu (2008 –)
- Professor Convidado – SENAC Saúde –– Pós Graduação Lato Sensu (2002 –)
- Orientador Educacional e Psicólogo Escolar – Escola Harmonia (2000 – 2006)
- Professor – IPH – Faculdade do Instituto de Pesquisas e Desenvolvimento Hospitalar (1982 – 1985)
- Professor e Pesquisador – USF – Universidade São Francisco – CLT – (1983 – 1987)
- Professor – Universidade Bandeirante – UNIBAN – CLT – (1989 – 1994)
- Professor – Faculdade Marcelo Tupinambá – CLT – (1985 -1986)
- Professor – Academia Paulista Anchieta – CLT – (1989 -1994)
- Professor convidado – Secretaria Municipal de ensino de São José Do Rio Preto (2000)
DISCIPLINAS LECIONADAS – TÉCNICO, GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO (1981 –)
Psicologia do Desenvolvimento; Psicologia Geral; Psicologia Aplicada à Administração de Empresas; Sociologia Aplicada à Administração de Empresas; Psicologia da Personalidade; Psicologia Hospitalar; Psicologia da Educação; Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem; Didática; Prática de Ensino; Seminários de Pesquisa; Metodologia Científica; Teorias e Sistemas em Psicologia; História da Psicologia; Introdução à Psicologia; Psicologia Médica; Comunicação e Relações Humanas; Psicopatologia; Gestão de Pessoas; Gestão de Conflitos; Diagnóstico Psicopedagógico (Pós-graduação Latu Sensu); Atendimento Psicopedagógico em Psicomotricidade (Pós-graduação Latu Sensu); Bases neurológicas do Comportamento; Bases neurológicas da Aprendizagem; Psicologia e Deficiência; Psicologia e Inclusão Educacional; Psicologia das Necessidades Educacionais Específicas; Psicologia Comunitária; Ética Profissional; Orientação Profissional; Tópicos Essenciais em Psicologia; Estágio em Processos Educativos; Psicologia: Ciência & Profissão; Psicologia & Sexualidade.
CURSOS MINISTRADOS DE EXTENSÃO, ATUALIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO
Dinâmica de Grupo & Relações Humanas (08 edições)
Comunicação & Relações Humanas (20 edições)
Teoria da Gestalt & Gestalterapia (04 edições)
Psicopatologia Estrutural: o processo de adoecimento psíquico (20 edições)
Capacitação em Neuropsicologia (02 edições)
Psicologia da Saúde (04 edições)
Psicologia & Religião (02 edições)
Manejo clínico-pedagógico do bullying (mais de 50 edições)
Medicalização e Fracasso Escolar: a era dos novos transtornos (04 edições)
Territórios em Psicologia: Carreira & Profissão (mais de 30 edições)
Orientação Profissional (mais de 20 edições)
2.3 – EMPRESARIAL
- CEBEC SA Engenharia e Indústria – 1979 / 1982 – (Saúde Ocupacional) – Psicólogo – 20 horas/CLT.
- GRUPO STESA S/A – 1982 / 2000 – RH/RI – Diretor Responsável – 30 horas/CLT.
Atividades desenvolvidas: Recrutamento, seleção e treinamento de mão de obra para prestação de serviços na área de engenharia mecânica. Nível básico, médio e superior. Terceirização de programas para redução de acidentes de trabalho e controle de contaminação ambiental. Implantação de programas de saúde ocupacional e nutricional. Controle do clima organizacional.
VII – PUBLICAÇÕES / PRODUÇÃO CIENTÍFICA
- Hornblas, D.S., Gallian, D.M.C., “A medicalização do Fracasso Escolar: narrativas médicas e pedagógicas que constroem as patologias da Educação, in A Psicologia da Saúde na Prática, Angerami, A. V., capítulo 24, 1ª edição, Belo Horizonte: Artesã, 2019.
- Hornblas, D. S., Bullying na escola: Apelidos que ferem, 1ª Ed. Saarbrücken, Alemanha: Novas Edições Acadêmicas, v. 100. 124p, 2015.
- Hornblas, D.S, Bullying nas Escolas: Como crianças lidam e reagem em relação aos apelidos
Pejorativos, Dissertação de Mestrado, PUC/SP, 2009.
- Hornblas, D.S. Bullying na escola: colocação de apelidos pejorativos. Cadernos PUC/SP, 2008.
- Symansky, H.; Hornblas, D. S., A Relação Família-Escola: Como pais e mães compreendem suas Práticas Educativas, Cadernos PUC/SP, São Paulo, 2008.
- Hornblas, D.S & outros, A Realidade dos Cortiços nas regiões centrais de São Paulo. IFAN - Instituto Franciscano de Antropologia, 1988 – Universidade São Francisco. (Índice de catalogação na fonte Nº 362.57u51c)
- ___________, Reabilitação de pacientes com Infarto Agudo do Miocárdio em uma Visão Psicodinâmica. Revista Grupo Médico, vol.4, Nº 1, São Paulo, 1982.
- ___________, Reabilitação de pacientes com Infarto Agudo do Miocárdio em uma Visão Psicodinâmica. Revista Klínica, vol 7, N.º 15, São Paulo, 1981.
- ___________, Um Psicólogo no Hospital: Uma dupla visão; Ensaio integrante da revista e E-Book da ALAPSA – Associação Latino Americana de Psicologia da Saúde.
- Diversos ensaios, crônicas e textos publicados em jornais, blogs e sites.
- Entrevistas em rádio e TV (TV Cultura, Jornal da Tarde, O Estado de São Paulo, Mogi News, TV Mogi, etc.).
- O Ser Previsível – Ensaio em análise – diversos comitês editorias para publicação.
- Biopoder e Escola: Cartografia de uma Educação repressora – Ensaio em análise – diversos comitês editorias para publicação.
VIII – CONHECIMENTO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
- Inglês: Fala e lê fluentemente. Escreve razoavelmente.
- Espanhol Fala e lê razoavelmente. Escreve pouco.
- Hebraico Fala pouco, lê pouco. Escreve pouco.
IX – CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA
- Experiência como usuário de ambiente Windows, seus aplicativos e Internet.
X – OUTRAS ATIVIDADES / INTERESSES
- Supervisor do programa de atendimento às vítimas da escola Raul Brasil em Suzano, 2019.
- Membro do Centro Britânico de Pesquisas e Apoio às Vítimas de Bullying, Horrogate, Reino Unido.
- Idealizador e organizador do I Concurso de Cartazes anti-bullying do Centro Educacional Pioneiro – Menção especial TV Cultura (https://www.youtube.com/watch?v=_-xeC5yjviU&t=28s)
- Integrante voluntário da Organização Não Governamental – ONG – “Anjos da Noite" – para acolhimento/alimentação de pessoas em situação de rua na cidade de São Paulo (2000 – 2007)
- Membro colaborador da ONG – “Comunidade Água Branca” (2020 - )
- Tradutor independente de Inglês/Português e Português/Inglês.
- Musicista com interesse em música erudita, moderna e popular. Curso superior de Música - não concluído.
- Organizador da I Jornada de Psicologia Escolar e Desenvolvimento da Universidade Braz Cubas.
- Cronista para diversos veículos impressos em jornais do interior paulista.
